Snart träder den nya lagen i kraft!

Hej!

Som ni alla säkert, vet så träder den nya lagen i kraft i januari, och den ger ju oss föräldrar rätten att kräva barnomsorg på finska. Vi letar fortfarande efter lokal, men har 25 barn som är intresserade. Kommunen erbjöd en lokal för 14 barn, men den var ju som sagt alldeles för liten. (Vi håller själva på och jobbar med en annan lokal, men vet inte om Miljökontoret godkänner den). Det smidigaste vore om vi fick överta en lokal som redan använts för förskoleverksamhet, från kommunen. Detta skulle göra att vi kom igång snabbt. Jag skulle uppmuntra er alla föräldrar att snarast kontakta kommunen och kräva barnomsorg på finska, de har ju en skyldighet att ordna detta fr.o.m. den 1 januari 2010! Kanske skulle behovet bli änny tydligare och sätta fart på dem, och kanske kunde vi få ett lokalförslag från dem!

En annan fråga är om några av er skulle vara intresserade av att bilda en föräldraförening för barn som har finska som modersmål? Nu när kommunen får vissa skyldigheter, finns det mycket som vi skulle kunna kräva av dem och därför vore det bra om vi var organiserade på något vis. Maila mig om intresse finns.

MVH; Anna Pilvinen

Hei!

Kuten kaikki varmaan tiedätte, on meillä vanhemilla oikeus tammikuun ensimmäisestä päivästä lähtien vaatia suomekielistä päivähoitoa. Me etsimme edelleen tiloja, mutta 25 lasta on kiinnostuneitten listalla. Kunnalta saimme tarjouksen 14 lapsen tilasta, mutta se oli siis aivan liian pieni. (Me teemme tällä hetkellä itse töitä erään toisen tilan kanssa mutta siinä on kyse siitä hyväksyykö Miljökontoret tilan esikouluksi.) Eli nopein ja helpoin tie pästä aloittamaan olisi jos kunta antaisi käyttöön tilan, joka jo on toiminut esikouluna. Kehottaisin teitä vanhempia ottamaan yhteytää kuntaan ja vaatimaan suomenkielistä päivähoitoa lapsille, laki kun heidät nyt tammikuusta velvoittaa sitä tarjoamaan! Ehkä tämä toisi tarpeet esille ja nopeuttaisi tilannetta.

Toinen kysymys on josko teistä joku haluaisi olla mukan perustamassa suomea äidinkielenään puhuvien lasten vanhempainyhdistystä, nyt kun kunnalle tulee velvoitteita on asioita joita heiltä voi, tarpeittemme mukaan, vaatia kunhan vain olisimme järjestäytyneet. Kirjoittakaa jos olette kiinnostuneita!

Yst terv Anna Pilvinen

Hej!

På följande sidor kan ni höra det senaste om kommunens ställningstagande. Seuraavilla sivuilla voitte kuunnella viimeisimmät tiedot kunnan kannanotosta.

Läs mer här och här

(city sisu )

MVH; Anna

Hej!

På följande sida kan ni läsa det senaste och höra att kommunen lovar hjälpa till med lokalen. Så det finns hopp!
Ta en titt på nyheterna på
http://www.sr.se/sisuradio/nyheter/artikel.asp?artikel=3084461

MVH,Anna

Hei!

Oheisella sivulla voitte lukea kuinka Uppsalan kunta lupaa auttaa tilan kanssa, toivoa siis on!
Terveisin Anna

Uppsala kommer att bli ett förvaltningsområde för finskan from januari 2010

Hej!



Som ni säkert har hört så kommer Uppsala att bli ett förvaltningsområde för finskan from. januari 2010. Detta gör det möjligt för er föräldrar att bl.a. efterlysa finskspråkig förskoleverksamhet. Har nu ytterligare påpekat detta för Uppsala kommun och föreslagit samarbete för att kunna lösa lokalfrågan (då det enklaste och snabbaste sättet att komma igång med förskolan, vore att kunna hyra en lokal som redan använts för liknande ändamål).



Dock är svaret från dem att inga lokaler för närvarande finns lediga. Det är synd för att hela tiden går flera barn miste om den viktigaste tiden för att lära sig flera språk, i det här fallet finska. Skulle nu uppmana er föräldrar att ställa frågan till Uppsala kommun, hur och när tänker de erbjuda barnsomsorg på finska?



Under tiden väntar jag på svar från Uppsala kommun,

MVH;Anna Pilvinen

Tiloista / Lokaler

Hej!

Hoppas alla har haft en skön och bra sommar! Under sommaren har det funnits ont om lediga lokaler. Av de två som jag tittat på, var den ena för liten och den andra skulle man behövt dela med en annan verksamhet. Jakten på lokal fortsätter och så fort något lämpligt dyker upp, meddelar jag!

Med vänliga hälsningar, Anna Pilvinen

Hei!

Toivottavasti teillä kaikilla on ollut mukava ja lämmin kesä! Kesän aikana vapaita tiloja on ollut niukanlaisesti, niistä kahdesta joita olen kesän aikana käynyt katsomassa, toinen oli liian pieni ja toinen olisi täytynyt jakaa muun toiminnan kanssa. Tilojen etsiminen siis jatkuu, ilmoittelen heti kun jotain ilmaantuu!

Ystävällisin terveisin Anna Pilvinen

Etsimme edelleen päiväkodille tiloja! Vi letar fortfarande efter lokal till förskolan!

Hej!

Vill informera er om att vi fortfarande letar efter lokal. Hittills har de aktuella lokalerna varit antingen för små eller svåra att anpassa till förskoleverksamhet. Barnantalet är för närvande 22. Så fort en lämplig lokal hittats, så går det att se närmare tidpunkt för starten. Önskar er alla en trevlig sommar och hoppas att ni orkar hålla intresset uppe!

MVH; Anna Pilvinen


Hei!

Etsimme edelleen päiväkodille tiloja. Tähän asti kyseessä olleet tilat ovat olleet joko liian pieniä tai vaatineet liian paljon muutoksia sopiakseen päiväkotitoimintaan. Niin pian kuin tila löytyy, voi myös aloitusajankohtaa katsoa lähemmin. Lapsia tällä hetkellä on 22. Toivotan teille aurinkoista kesää ja toivon että jaksatte pysyä kiinnostuneina!

Yst terveisin Anna Pilvinen

Kiinnostuneita lapsia on jo 18! Det finns ett intresse från 18 barn!

Hei!

Odottelemme edelleen vastausta siitä miten Sala Backen tilan kanssa käy. Tällä hetkellä kiinnostuneita lapsia on jo 18! Nyt toivomme että sopiva tila löytyy mitä pikimmiten.

Tervesin Anna

Hej!
Vi väntar fortfarande besked om lokalen i Sala Backe. För närvarande är det 18 barn som anmält intresse, så vi blir fler och fler! Nu hoppas vi bara att en lämplig lokal snarast ska hittas.
MVH; Anna

Odottelen edelleen tietoa tilasta..../ Väntar fortfarande på besked om lokalen...

Kiinnostuneita päiväkotiin tulee koko ajan lisää mutta alan olla tilan kanssa epätoivoinen... En ole vieläkään saanut lisää tietoa Salabacke tilasta. Olen yrittänyt myös metsästää kunnan ihmisiä koska olen oikeasti sitä mieltä että kunnan kuulusi auttaa tilan kanssa, mutta siellä ovat asianomaiset henkilöt poissa tämän ja ensi viikon...Näin siis nyt just...Onko mitään ideaa / tyhjää päiväkotia missään tiedossa?

Oletko kiinnostunut suomalaisesta esikoulusta Uppsalassa? Ota yhteyttä: anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se tai puh 073-9350793

Jag får hela tiden in flera intresseanmälningar till dagiset men börjar misströsta om lokalen. Jag har fortfarande inte fått besked om lokalen i Salabacke. Jag har också försökt få tag på ansvariga hos kommunen angående hjälp med att hitta lokal eftersom jag tycker att de borde vara intresserade av att hjälpa till. men där är all berörd personal borta de närmsta veckorna. Är det någon som har någon idé /förslag på ledig lokal?

Är du intresserad av en finsk förskola i Uppsala? Ta kontakt: anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se eller tel. 073-9350793

Suomen kielen käyttöalue laajenee! Utvidgat förvaltningsområde för finska språket!

Uudet hallintoaluekunnat ovat Botkyrka, Eskilstuna, Hallstahammar, Haninge, Huddinge, Håbo, Köping, Sigtuna, Solna, Tukholma, Södertälje, Tierp, Upplands Väsby, Upplands-Bro, Uppsala, Älvkarleby, Österåker ja Östhammar.

Katsokaa tätä:
http://www.sr.se/cgi-bin/isidorpub/PrinterFriendlyArticle.asp?programID=185&Nyheter=1&grupp=2411&artikel=2599661

Hallintoalueeseen kuuluvissa kunnissa asuvilla suomenkielisillä on oikeus saada esimerkiksi lasten päivähoitoa ja vanhustenhoitoa kokonaan tai osin.

Utvidgat förvaltningsområde för finska språket!

För utvidgning av förvaltningsområdena avsätts 50 miljoner
kronor av reformutrymmet till statsbidrag till berörda kommuner.

Förvaltningsområde för finska språket utvidgas till 18 nya kommuner.
Dessa är: Botkyrka, Eskilstuna, Hallstahammar, Haninge, Huddinge,
Håbo, Köping, Sigtuna, Solna, Stockholm, Södertälje, Tierp, Upplands
Väsby, Upplands-Bro, Uppsala, Älvkarleby, Österåker och Östhammar.

Fler barn kan få förskoleverksamhet helt eller delvis på finska och
samiska eftersom förvaltningsområden för finska och samiska utvidgas
till nya kommuner.

Förslagen i korthet:
http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/94/83/fe37ab46.pdf

Enligt lagförslaget:
Minoritetsspråk i förskoleverksamhet
12 § När en kommun erbjuder plats i förskoleverksamhet enligt 2a kap.
1 och 7 §§ skollagen ska kommunen ge barn vars vårdnadshavare begär
det möjlighet till plats i förskoleverksamhet där hela eller delar av
verksamheten bedrivs på samiska eller finska. I kommuner inom
förvaltningsområdet för meänkieli gäller detsamma om en
vårdnadshavare begär plats i förskoleverksamhet som bedrivs på detta
språk.

Den nya lagen och lagändringarna
föreslås träda i kraft den 1 januari 2010.

Läs den långa varianten:
http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/98/01/961b20ba.pdf

Meddela intresse!

Jag har nu kommit så pass långt med förskoleprojektet att en lämplig lokal i Sala Backe har hittats. Nu är det frågan om att anpassa lokalen efter kommunens krav, ska på ett möte om det igen denna vecka. Ni som följt bloggen, vet ju att det för närvarande är ca 12-15 barn som vars föräldrar anmält sig intresserade. För att kunna gå vidare med lokalen och med barnantalet skulle jag behöva fastställa barnantalet och veta lite närmare hur många som faktiskt är intresserade.

Så fort jag vet om lokalen blir aktuell så har jag tänkt ha ett möte där jag presenterar projektet och lokalen närmare för alla er som är intresserade. Undrar dock om ni som redan nu anmält ert intresse, skulle kunna maila mig barnets/ barnens namn, födelsedatum och när ert barn eventuellt skulle börja (förskolan planeras att starta hösten -09). Då skulle jag ha lite mer siffror att gå på samt kunna se lite i vilken ålder barnen skulle vara.

MVH; Anna Pilvinen

P.S Det går bra att maila till anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se

Om förskolan i Sisuradio/Päiväkodista Sisuradiossa

Anna mainostaa päiväkotia Sisuradiossa.
Anna gör reklam för förskolan på Sisuradio.

http://www.sr.se/cgi-bin/sisuradio/nyheter/artikel.asp?artikel=2634108

Salabackessa yksi mahdollinen tila! I Salabacke finns en möjlig lokal!

Päiväkodin tilaa ei ole niin helppo löytää, mutta Salabackessa olisi yksi mahdollinen tila. Aika lähellä Tycho Hedénin tietä (vanhaa E4:sta). Jatko riippuu siitä mitä kunta sanoo.

Det är inte så lätt att hitta lokal till förskolan, men i Salabacke finns en möjlig lokal. Ganska nära Tycho Hedéns väg (gamla E4:an). Nu väntar jag på vad kommunen säger om lokalen som förskola.

Miksi valita kaksikielinen esikoulu/kielipainotteinen koulu?Varför välja en tvåspråkig förskola/skola med språkprofil?

• Perusta suhtautumisellemme vieraisiin kieliin ja kulttuureihin luodaan jo varhain lapsuudessa. Siksi on tärkeätä alusta alkaen herättää lasten kiinnostus vieraisiin kieliin ja kannustaa heitä. Kielen kehityksellä on ratkaiseva merkitys lasten ja nuorten itsetunnolle, identiteetille ja oppimistuloksille.
• Lapselle tulee antaa virikkeitä äidinkielessä mahdollisimman aikaisin, koska varhaisella kielistimuloinnilla on tärkeä merkitys, riippumatta siitä mikä kieli on kyseessä.
• Jos lapsi on syntynyt monikieliseen tai vähemmistökieliseen ympäristöön, on tärkeätä, ettei lapsen äidinkielen kehitystä keskeytetä, kun lapsi aloittaa esikoulun. Jos lapsi ei saa säännöllisesti kuulla ja käyttää (= kehittää) äidinkieltään, se häviää. Kieli on tuoretuote!
• Monien tutkimusraporttien mukaan ne oppilaat, joille opetetaan äidinkieltä ja jotka myös saavat opetusta äidinkielellä saavuttavat parempia tuloksia kuin oppilaat, joille äidinkieltä ei opeteta ja jotka eivät myöskään saa opetusta äidinkielellä. Kielitutkijat ovat tästä samaa mieltä. Oppilas, joka hallitsee äidinkielensä hyvin, oppii myös helpommin muita kieliä ja muita aineita.
• Jo opitun kertaaminen tai uuden tiedon omaksuminen on helpompaa kielellä, jonka hallitsee parhaiten. Tämä kieli on useimmiten äidinkieli. Tämän on nyt myös Skolverket todennut raportissaan. Vähemmistökieliset lapset selviytyvät parhaiten silloin, kun he saavat opetusta kielellä, jonka he hallitsevat parhaiten.
• Koulun merkitystä kielen kehityksessä ei voi koskaan erottaa perheestä ja ympäristöstä jossa lapsi on, mutta koulu on tärkeä tiedon ja kielellisten valmiuksien oppimisympäristönä, koska tietojen omaksuminen kotioloissa ei ole niin pitkäjänteistä ja aktiivista. Siksi koulun ja esikoulun valinta on tärkeää heti lapsen aloitettaessa koulunkäynnin.
• Jos esimerkiksi vähemmistökielen oppiminen esikouluiässä on jäänyt väliin ja siihen panostetaan vasta kouluikäisenä, lapsi on menettänyt kielen oppimiselle kaikkein luovimman ja intensiivisimmän ajan.
• Parhaimmat tulokset saavutetaan tutkimusten mukaan silloin, kun molempia kieliä käytetään mahdollisimman nuoresta iästä alkaen mahdollisimman pitkälle. Tutkijat ovat todenneet oppilaiden menestyvän myös muissa aineissa saadessaan tämäntyyppistä opetusta.
  
  Varför välja en tvåspråkig förskola/skola med språkprofil?
• Våra attityder till andra språk och kulturer grundläggs tidigt. Därför är det viktigt att från början väcka barnens och elevernas intresse för språk och uppmärksamma och uppmuntra inlärning av flera språk. För barn och ungdomar är språkutveckling av avgörande betydelse för självkänsla, identitet och lärande.
  
• Barnets modersmål skall stimuleras så tidigt som möjligt eftersom den tidiga språkstimulansen har stor betydelse oavsett vilket språk det gäller. Om barnet föds i en flerspråkig eller minoritetsspråkig miljö, är det viktigt att modersmålets utveckling inte avbryts då barnet börjar i förskolan. Om barnet inte aktivt får höra och använda = utveckla sitt modersmål, kommer det att försvinna. Språk är färskvara!

• Enligt många forskningsrapporter når eleverna som får undervisning i och på sitt modersmål bättre resultat än de elever som inte får det. Språkforskarna är eniga. Behärskar man sitt modersmål väl så lär man sig andra språk och andra skolämnen lättare. För att aktivera redan tillägnad kunskap och bättre ta till sig ny kunskap om världen kan det vara lättare att göra det på språket man behärskar bäst, ofta modersmålet. Detta har nu också Skolverket konstaterat i sin rapport från förra veckan. Minoritetsbarnen klarar sig bättre då de får undervisning på det språket de behärskar bäst.

• Skolans roll i språkutveckling kan inte helt separeras från familjen och andra miljöer där barnen vistas, men skolan spelar en viktig roll som INLÄRNINGSMILJÖ för kunskaper och språkliga färdigheter som man normalt inte lär sig lika aktivt och långsiktigt i hemmet. Därför är också valet av förskola och skola viktigt redan från första början. Om man t.ex. har ”hoppat över” stödet till tvåspråkigheten under förskoleåldern och satsar på den först i skolåldern har man förlorat en stor del av den mest kreativa och intensiva tiden för barnets språkinlärning. Principen är alltså är att man har kontinuerlig, mångsidig och utvecklande kontakt med båda språken under lång tid.

• Enligt forskningsresultat når man bästa resultat då man använder mycket av båda språken så tidigt som möjligt och så långt upp i åldrarna som möjligt. Forskarna har också upptäckt att eleverna i denna form av undervisning blir framgångsrika i övrig ämnesinlärning i skolan. Men de goda resultaten dyker upp efter ca. 5-6 år i samma tvåspråkiga skolmiljö.

Om mig, Anna Pilvinen

Jag som står kontaktperson här heter Anna Pilvinen. Är själv uppvuxen med två språk, finska och svenska och har tillbringat ungefär hälften av mina år i vardera land,de senaste tretton åren i Uppsala. Arbetar sedan sju år tillbaka som grundskollärare i svenska och svenska som andraspråk.
Efter att själv fått barn för två år sedan sattes tankarna kring min dotters språksituation i gång. Hur skulle jag ensam lyckas förmedla och ge henne en stark finska då de flesta andra i hennes omgivning talade majoritetsspråket svenska? Det visade sig att det inte fanns någon finskspråkig förskoleverksamhet i Uppsala så jag placerade henne i en finsk förskola i Upplands Väsby. Efter två år så kvarstod frågan, varför fanns inte denna möjlighet i Uppsala? Då beslöt jag att undersöka möjliheterna och intresset för detta.

Minä, joka olen tämän hankkeen kontaktihenkilönä olen nimeltäni Anna Pilvinen. Olen itse kasvanut kahden kielen, suomen ja ruotsin kanssa sekä viettänyt noin puolet vuosistani kummassakin maassa, joista viimeiset kolmetoista Ruotsissa Uppsalassa. Viimeiset seitsemän vuotta olen ollut peruskoulunopettajana ja opettanut ruotsia sekä ruotsia toisena kielenä.
Saatuani itse tyttären kaksi vuotta sitten heräsi kysysmys siitä kuinka pystyisin lähes yksin antamaan tyttärelleni vahvan suomen kielen, ympäristössä jossa lähes kaikki muut puhuivat enemmistökieltä ruotsia? Kävi ilmi ettei Uppsalassa ollut mahdollisuutta saada tytärtäni suomenkieliseen esikouluun, joten laitoin hänet suomalaiseen päiväkotiin Upplands Väsbyyn. Kahden vuoden jälkeen mietin kuitenkin edelleen, miksei tämä ollut mahdollista Uppsalassa? Niinpä päätin ottaa selville kiinostuksen asiaan
/anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se

Tilan etsiminen/ Vi letar efter lokaler

Tällä hetkellä etsimme päiväkodin tiloja. Jos teillä on vinkkejä niin ilmoittakaa!

Just nu letar vi efter bra lokaler för förskolan. Ni får gärna komma med tips!

Lapsista voi tulla monikielisiä aikuisia

Haluatko sinä, että lapsestasi tulee monikielinen, joka aikuisena selviytyy monella kielellä elämän eri tilanteista?

Kokemusten perusteella on todettu, että ne lapset, jotka käyttävät mahdollisimman varhaisista vuosista alkaen useita eri kieliä mahdollisimman vanhaksi, saavuttavat parhaat tulokset.

Haluamme nyt ottaa selville, onko Uppsalassa mielenkiintoa monikielisen koulun ja suomenkielisen esikoulun perustamiseen.

Tarkoituksena on, että koulussa olisi kaksikielistä opetusta niille, joiden äidinkieli on suomi ja ruotsi. Koulu tulee olemaan profiloitunut kieliin ja muiden vieraiden kielten opiskelu aloitetaan myös mahdollisimman varhaisista vuosista alkaen.

Koulu on avoin kaikille lapsille. Koulun yhteyteen on myös suunnitteilla suomenkielinen esikoulu, jotta suomen kielen heikompi asema vahvistuisi alusta alkaen.

Tämän blogin käynnistivät vanhemmat, jotka haluavat Uppsalaan suomenkielisen esikoulun syksyksi 2009.

Toivomme tämän kautta tiedon kouluhankkeestamme leviävän muille kiinnostuneille vanhemmille sekä saavamme uusia vinkkejä ja ideoita hankkeellemme.

Kuulostaako tämä sinusta mielenkiintoiselta?

Ota yhteyttä
anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se

Barn kan bli flerspråkiga vuxna!

Vill du att ditt barn ska kunna uppnå en aktiv flerspråkighet och som vuxen obehindrat klara sig med flera språk i olika livssituationer? Genom att konsekvent använda flera språk så tidigt som möjligt, och så långt upp i åldrarna som möjligt, uppnår man enligt erfarenheterna de bästa resultaten.

Därför vill vi nu undersöka intresset för att starta en flerspråkig skola / en skola med språkprofil, samt en finskspråkig förskola i Uppsala.

Tanken är att skolan dels ska innehålla tvåspråkig undervisning för barn med finska och svenska som modersmål, dels en språkprofil där även andra främmande språk introduceras tidigt. Skolan kommer således vara öppen för alla barn. I anknytning till detta planeras att starta en finskspråkig förskola. Förskolan kommer att bedrivas på finska, detta för att finskans svagare ställning ska stärkas från början.

Nu startar vi en blogg för att kunna nå ut till flera intresserade och för att samtidigt kunna få in tips och kommentarer som kan hjälpa oss att nå vårt mål. Tanken är att förskolan ska starta hösten 2009 och skolan tidigast hösten 2010.

Tycker du detta låter intressant, skicka gärna en intresseanmälan:

anna.pilvinen@sverigefinskaskolan.se

Övriga tips och kommentarer tas gärna emot på bloggen!